Talentum Baptista Általános Iskola
Térbeli játékok A gyermekek emlékezetének fejlettsége meghatározó tényezője annak, hogy mennyire lesz sikeres a különböző tevékenységek sorrendjének elsajátítása. Példa térbeli játékra: Mi van a kendő alatt? Korosztály Óvodás és kisiskolás korú gyermekek Résztvevők száma 1–5 Szükséges eszközök kendő, 3–6 különböző játék, tárgyak, tárgyképek Célok Aktív gondolkodtatás, folyamatos koncentrálás, szándékolt figyelem, és emlékezet fejlesztés. Közkedvelt a játék, hiszen sok variációs lehetőséget rejt magában. A fokozatosság elvének betartásával számtalan differenciálási lehetőség adódik: Különböző tárgyakat egymás mellé rakunk, majd letakarjuk, és a gyermekeknek fel kell tudniuk idézni a sorrendet. Ha a gyermekek helyezik el a játékokat, cselekedtetjük is őket, így megkönnyítjük a sorrend rögzítését. Növelhetjük az elhelyezett tárgyak számát. Ha a gyermekekhez érzelmileg közelebb álló tárgyakat helyezünk el, valószínűleg könnyebben is jegyzik meg a sorrendet. Még összetettebb lesz a feladat, ha ritmikus sorok alkotására késztetjük őket, pl.
megtámogassuk játékos feladatokon keresztül a megfelelő segédeszközök használatával. Erre alapozva jött létre kiadványsorozatunk, melynek feladatai alapvető fontossággal bírnak. Olyan tudásanyagot biztosítanak, mellyel sikerélményekhez juthat a gyerek. Lesz bátorsága segítséget kérni és adni is; várja az első iskolai évet; észrevétlenül küzdi le nehézségeit; kialakul benne a tanuláshoz kapcsolódó pozitív hozzáállás. Ezekre a könyvekre egyéni- vagy kiscsoportos felkészítést is alapozhatsz! Előnyük, hogy mindig játékos formában, nyugodtsággal, kellő szeretettel és megfelelő segítséggel járhatod be gyermekeddel az iskolára való készülés (rögös) útját. Különös gondot fordítva a kognitív fejlődésére, alapkészségek és képességek fejlesztésére; a tanulás alaplépéseinek megtanulására. Kiadványunk célja, hogy közösen lépjünk túl a felmerülő nehézségeken, de szükség esetén állást foglaljunk arról is, hogy indokolt-e egy másik terápia megkezdése (szakemberajánlás). Érdekel, hogy milyen alapozó feladatok állnak rendelkezésre a kiadványban?